domingo, 24 de abril de 2011

Semana de Pueblos Originarios - del 26 al 28 de abril en la Casa Popular



Martes 26. Los derechos de los Pueblos Originarios y la lucha por el territorio

18:30hs. Proyección de Memorias del territorio, voces de la identidad  (20min) realizado por Daniel Franca, Florencia Trentini, Lof Paichil Antriao y Lof Kinxikew. Charla con Ignacio Prafil(werken de la Comunidad Mapuche Fvta Anekon).
20hs. Proyección de “Comunidad Qom La Primavera” (24min) realizado por Lorena Cardín y SO.TA. Charla con integrantes de la Comunidad Qom La Primavera.

Miércoles 27. La cultura y cosmovisión como parte de la lucha de los Pueblos Originarios

18.30hs.  Proyección de Patrimonio cultural Mapuche”  (10min) realizado por la Comunidad Mapuche Fvta Anekon.
19hs. Charla sobre lenguas y cosmovisiones originarias a cargo de profes de distintos Pueblos.

Jueves 28. Pueblos Originarios y medios de comunicación

18.30hs. Proyección de “Pueblos originarios: ya nunca más nos esconderemos” (54min) realizado por Nelson Vilca.
19.30 hs. Charla con Nelson Vilca (comunicador), Gerardo Ghioldi (Biblioteca Popular Osvaldo Bayer de Villa La Angostura), Violeta Killian Galván (Arqueóloga, UBA), Mora Castro y Karinna González Palominos (Antropólogas, UBA).

Músicos invitados:

Roberto López  (hijo del luchador asesinado durante
la represión en La Primavera).
Pacha Runa    (música andina)
Ignacio Prafil  (música originaria mapuche)
Javier Valdéz   (música patagónica)
Renken Kuruwenxu  (canto ancestral mapuche)
El Cántaro Trío   (folklore y música latinoamericana)

  •  Miércoles 27 de abril 21hs: Presentación especial de Víctor Heredia

… además:

  Muestras artísticas
  Venta de libros y artesanías

Si podés trae un alimento no perecedero, ropa de abrigo, carpas, toldos… Es para colaborar con algunas comunidades que se encuentran luchando contra intentos de desalojo en sus territorios ancestrales!!!

Invitan: La Trifulca y Caracol Insurgente

en Casa Popular Vientos del Pueblo - 
Hipólito Irigoyen 2587 - Once


No te lo podés perder!!

¿Y qué pasó en la Asamblea de Antropo en Lunes 18/04?

...he aquí un breve relato...


Temario:
·    Reforma del plan
·    Consejo Directivo/Junta



o       Reforma del Plan

Contamos lo último de la Comisión Interclaustro de Logística de la Reforma (se puede ver informe acá), así como lo último de la Comisión de Reforma de la Asamblea de Estudiantes (también podés leer el informe acá). Es decir, nos pusimos al tanto de los últimos temas que viene tratando la reforma, es que la o las materias históricas del Tronco Común del futuro plan.

Las discusiones entre claustros llegaron a un común acuerdo que la materia histórica tiene que ser una nueva materia, y que sea propia del departamento de Antropo,  pero para llegar al punto de constituir la materia  sería elemental y sumamente necesario (a modo de paso previo) que nos dediquemos a trabajar e hilar fino en los contenidos  mínimos sobre el eje histórico/materia(s). Es decir, primero discutir los contenidos mínimos y no empezar la discusión por la cantidad de materias que queremos o qué materias queremos emular.

Entre los puntos que destacamos de esos contenidos mínimos, charlamos en que queremos contenidos de historia contemporánea, que lleguen a la actualidad (no pudimos ponernos, dentro de lo que es el “recorte” histórico, de qué momento partir, o sea, si arrancaría la materia en el S. XIII,  XVI, etc., más bien: con qué proceso histórico se inauguraría…). Asimismo, que sea haga centro en el “contexto de producción”. Pensamos incluso en volver a ver los contenidos mínimos de materias de historia (o incluso una de Sociales, Historia Social Latinoamericana) para inspirarnos en cómo tienen que ser los contenidos que buscamos.

Se barajaron distintas propuestas como para seguir profundizando en el plan. Se barajó hacer un encuentro sobre la Reforma, con el objetivo de poner al día a los estudiantes más nuevos y volver a  reinstalar las jornadas de trabajo sobre el plan. También se contó con la posibilidad de elaborar un boletín más completo, desarrollado y detallado que el último, que puede ser o no complementario con la otra propuesta.

Quedamos en buscar sistematizar las instancias de discusión del plan y juntarnos el MARTES 26 a redactar los contenidos mínimos antes de la próxima comisión de logística.  También de mejorar la comunicación en general, con lo cual pensamos en actualizar el grupo de mails o “lista” sobre la reforma del plan, así no dependemos de la por momentos “hyper ongestionada” herramienta de Encuentro


o       Consejo Directivo/Junta departamental

Nos pusimos al día sobre el laburo de la Comisión contra la Mercantilización y convocamos para movilizarnos a la sesión de Consejo Directivo del día martes 19. También se convocó a la Comisión por la Democratización, que al igual que “Mercantilización”, se busca articular con las distintas carreras.

Por otro lado las representantes en junta por la mayoría comentamos el temario de la Junta del martes 19, y mencionamos una problemática reciente en canto a la orientación arqueológica. Planteamos la situación de Teorías Arqueológicas Contemporáneas, dónde hay un “exceso” de bibliografía en lengua extranjera. ¿Cómo es esto? A partir de la resolución del año pasado del Consejo Directivo que limitaba la bibliografía en lengua extranjera hasta un 25% (Resolución CD N°936/10), para este año no se podían aprobar programas con más de un límite del 50%. La cuestión es que muchos/as compañeros/as de arqueo hicieron llegar la molestia de que esta legislación no se vio aplicada en la materia TAC Arqueológica, y al parecer no sería el único caso. En fin, se propuso revisar otros programas de materias de la orientación para chequear el porcentaje de bibliografía extranjera y ver si persiste el mismo problema. Remarcamos que tenemos que garantizar que los programas se revisen en la Junta y que el hecho de que no se haya hecho el porcentaje correspondiente de bibliografía extranjera traducida hace que en el Departamento no le estén dando mucha bolilla a esta Resolución de CD (o sea, algo oficial, digamos…).


o       Próximas instancias del mundo estudiantil-antropológico…

-         Martes 26/04, 18 hs en el Aula del CEFyL del Patio, Comisión de Reforma de la Asamblea para redactar el contenido mínimo del eje histórico del plan
-         Jueves 28/04, 18 hs en el Depto. De Antropo, Comisión Logística.
-         Miércoles 04/05, 19 hs  en el mítico hall del tercer piso, próxima asamblea de Antropo




miércoles, 13 de abril de 2011

Asamblea de Antropo - LUNES 18/4 19hs, Hall del 3er Piso


Actividad con la Revista KULA - Caracol Insurgente


Ponele los puntos a la escritura académica
  

Invitamos a los compañeros y las compañeras de la revista Kula -una revista pensada para investigadoresjóvenes- para hablar de la producción de textos académicos en el ámbito de la antropología y las ciencias sociales. 

¿Por qué armamos esta actividad? 
Al impulsar esta actividad desde Caracol Insurgente lo hicimos teniendo en cuenta que son pocas las veces que escuchamos a un estudiante en un congreso o jornada, que leemos un artículo de su producción o que vemos difundidos sus trabajos de investigación. Los estudiantes, como tales ¿no hacemos ninguna de estas cosas? ¿Qué papel jugamos en la producción de conocimiento?

Desde que entramos a la carrera escribimos en parciales, trabajos de investigación, monografías, trabajos prácticos, etc. Ante esta situación muchas veces nos encontramos perdidxs, sin saber por donde comenzar. Y mucho tiene que ver con las pocas herramientas que nos da nuetra carrera a la hora de comenzar una producción propia. Por otro lado, tampoco existen los espacios de difusión o discusión para todas estas elaboraciones. ¿Por qué no puede haber una publicación en la cual se difundan?
Convocamos a este taller no solo para cuestionar nuestra formación, sino para que cada vez seamos más los que publiquemos en congresos, revistas, compartamos nuestras investigaciones o trabajos, etc.

La idea sería ir dando forma a algunas preguntas que son habituales entre los estudiantes de antropología: ¿Cómo se arma un texto académico? ¿Hay una forma específica de escribir en antropología? ¿Tengo que producir textos como los que leo en las materias o en los seminarios? ¿Cómo puedo usar los datos que tengo de mi trabajo de campo? ¿Cómo encarar la escritura de un trabajo de semianario, de una ponencia, de una tesis?

Te invitamos al taller el Miércoles 20 de abril a las 19 hs. en el hall del tercero. 
Sumate!!! 
Que no te la cuenten!

Propuesta de trabajo de Liliana Sinisi


Adjuntamos la propuesta de trabajo de la recientemente electa Directora de la Carrera, Liliana Sinisi.

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

PLAN DE TRABAJO

Este documento sintetiza los puntos principales del trabajo que se prevé realizar en el período abril 2011 - marzo 2013.

El presente plan de trabajo plantea una línea de continuidad con las acciones que se vinieron desarrollando durante la gestión de la Profesora María Rosa Neufeld e incorpora algunas otras tendientes a activar y consolidar la articulación y comunicación intra e inter claustros a partir del consenso de estrategias para el logro de tareas conjuntas. La idea eje es que el Departamento de Ciencias Antropológicas se proyecte como un lugar de encuentro, de reuniones y de participación.

Propuesta de trabajo:
A) En lo relativo a concursos, consolidación de cátedras
-         Realizar las negociaciones necesarias  para obtener  mayor asignación de cargos y rentas para el Departamento de Ciencias Antropológicas
-         Promover la adscripción de graduados recientes y estudiantes a las diferentes cátedras.
-         Continuar y profundizar el llamado a concursos de auxiliares con el fin de que se vayan regularizando los cargos al interior de las cátedras.
-         Continuar y profundizar el llamado a concurso de profesores con el objetivo de regularizar los cargos creados por promociones y mejorar el funcionamiento y la estructura de las cátedras
-         Revisar minuciosamente  la situación de los concursos aún no realizados.
-         Optimizar la distribución de dedicaciones en aquellas cátedras que no cuentan con la cantidad suficiente de rentas o con ayudantes ad-honorem
-         Continuación con las políticas destinadas a la obtención de rentas para docentes ad-honorem existentes, promover las adecuaciones renta-cargo y las ampliaciones de dedicación cuya significación sea acordada por la Junta Departamental.
-         Optimizar al máximo los tiempos para la efectivización de los concursos.

B)      Reforma del Plan de Estudios
-         Continuar las acciones realizadas hasta mediados del año pasado por la Comisión con el objetivo de chequear la situación en la que se hallan las discusiones y de armar un cronograma de encuentros que nos permitan llegar a fin del año 2011 con el ciclo común de la carrera consensuado.
-         Durante el año 2012 el objetivo del Departamento es haber logrado finalmente el deseado Plan de Estudios que todos nos merecemos.
-         En el marco del Plan de Estudios, pero no necesariamente sujetos al mismo, continuar con jornadas de discusión para trabajar los temas referidos a formas de evaluación, terminalidades de la carrera y áreas de especialización de la antropología.

C)      Cuestiones referidas a la Licenciatura y al Profesorado (terminalidades)
-         Los y las  estudiantes llegan al final de su carrera con muchas expectativas e inquietudes sobre qué temas/problemas elegirán para realizar sus tesis. En este sentido, y por la soledad que atraviesan este proceso aquellos alumnos que ya han terminado los seminarios de tesis y que no están relacionados con equipos de investigación y de cátedras, este departamento propone promover la figura de tutores graduados que orienten a los estudiantes en los temas referidos a la elección de tema de investigación y de posibles directores. Esta tutoría, a modo de andamiaje, creemos que resultará beneficiosa para que las y los alumnos no pasen años pensando que hacer con su tesis. Para que este dispositivo sea efectivo se propondrá a la Junta Departamental que, por un lado, se evalúe su concreción y por el otro, se reglamente la figura del “Tutor de tesis”.
-         Actualizar las características y formato que debe tener la tesis de Licenciatura, para ello se propone diseñar un nuevo reglamento de tesis
-         En relación al Profesorado, participar activamente de su redefinición curricular en el nuevo plan de estudios y llevando las inquietudes que surjan a la nueva comisión del Consejo Directivo conformada especialmente para tratar esta terminalidad de la carrera.
-         Organizar a estudiantes y graduados profesores en una comisión que diagnostique la situación de incumbencia del Título de Profesor tanto en la CABA como en Provincia de Buenos Aires.

D)      Actividades y organización del Departamento
-         Promover reuniones, 2 o 3 por cuatrimestre, con el claustro de profesores (una al inicio, una al promediar y otra al finalizar el cuatrimestre). El primer objetivo es poder consolidar el claustro a partir de un mayor acercamiento. Para ello se proponen reuniones donde se discutan cuestiones relativas al mismo: organización de cátedras, coordinación de materias, seminarios, horarios de cursada, aulas,  análisis de programas por materias afines, superposición  de contenidos y bibliografía, dificultades detectadas en el aprendizaje de las y los estudiantes, analizar diferentes formas de evaluación.
-         Ampliar la oferta del dictado de seminarios de verano.
-         Promover el desdoblamiento de las cátedras para que se dicten en dos cuatrimestres (en aquellas que todavía no lo hayan efectivizado). Este desdoblamiento tendría que implicar el dictado de teóricos y prácticos en horarios diferentes en cada cuatrimestre para favorecer la asistencia de aquellos estudiantes que por cuestiones horarias no puedan cursar en algún cuatrimestre y evitar así que pierdan un año de cursada. Por otra parte, poder hacer  uso de las bandas horarias de la mañana y la tarde que siempre están vacías y así racionalizar la utilización de las aulas.
-         Organizar un sitio web del Departamento, ya sea el campus, página o blog donde se puedan publicar todas las actividades, publicaciones, jornadas, congresos, documentos etc.
-         Organizar encuentros con los estudiantes para capacitarlos en cuestiones tales como el armado de currículum vitae, ya que hemos observado que cuando se postulan a cargos interinos de ayudantes de 2da o adscripciones no ordenan la información de manera correcta.
-         Promover jornadas temáticas de discusión sobre, por ejemplo: la cuestión del estado y lo público; el lugar de la universidad y de los antropólogos en el contexto actual.

E)      Articulación del Departamento con el Instituto de Antropología y la Secretaría de Extensión
-         Proponemos como tarea del Departamento articular con la Secretaría de Extensión e incentivar en los estudiantes el trabajo de campo en tareas de acción comunitaria y/o prácticas sociales educativas. Para ello los convocamos a pensar en probables espacios de inserción socio-comunitaria consolidando un proceso formativo de co-construcción del conocimiento. El objetivo a mediano plazo es que esas horas de trabajo de campo se trasladen a la organización curricular de materias y seminarios efectivizándose en créditos u otra figura que nos permita darle relevancia a este espacio pedagógico.
-         Articular con los diferentes Institutos de Antropología, Programas de Investigación y equipos Ubacyt. La propuesta de esta articulación está pensada para que los y las estudiantes puedan conocer los diferentes campos de investigación en Antropología Social y Arqueología; para ello procuraremos organizar reuniones con los equipos para que estos comenten sobre sus investigaciones, problemas en el trabajo de campo, resultados etc.

F) Congresos
-         Organización, junto con la Sección Antropología Social, del Congreso Argentino de Antropología Social,  a realizarse en nuestra Facultad en Diciembre de 2011.
           
F)      Publicaciones y comunicación
-         Continuar con las actividades que la anterior gestión ha realizado en materia de publicaciones: Libros de Filo, serie antropología. Publicaciones en el sitio web a organizar o en el campus. Continuación de la Serie Tesis

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